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　　智慧教室是智慧校园的核心场景之一●-，围绕着人和物的感知需求，平台系统将指令传递至终端设备，设备会依照指令自动切换工作模式。面向智慧教室应用场景，云教科技已经研发出一系列终端产品△○◁▲，包括空调系统▷■▲、录课系统☆=、智能讲台、触控大屏、视频采集系统、电子班牌、环境监测系统、照明系统◆○•○▪=、窗帘系统□■◇…•、通风系统等百家乐试玩。云教科技将以提升校园教学质量为己任■…▲，以推动智慧教育行业发展为方向，为中国教育产业实现数字化转型贡献力量。

　　国内教育市场上，教育信息化保障水平距离高质量发展仍有很大差距-●▷。主要痛点包括•▷▼…，信息系统数据无法共享，终端产品应用存在协议、平台匹配等诸多问题，信息孤岛依然是妨碍教育信息化发展的最大阻力•■☆○。尤其在二三线城市•▪◁●☆，很多学校信息化建设步伐较慢，数字资源无法满足校方资本◇▪…•▲、管理、授课、安全△◆、节能等工作需求。

　　日前，教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》）百家乐试玩，向教育界提出了信息网络▽○▪◆•、平台体系■▼☆▽、数字资源、智慧校园、创新应用、可靠安全六大新型基础设施建设的重点方向◇▷▷•，为校园教育信息化建设注入一剂强心剂。

　　这款大屏手表支持多点触摸，待机时间超过60天▽△，同时拥有无感考勤■◁■★▽、校园定位▼=▷、校园呼机○=●□▼、运动监测、血氧监测▽•▷☆◇•、心率监测、血压监测▽•◇-=、体温监测等核心功能。学生在户外运动时▽▲◇◆，体育老师和班主任可随时掌握每个学生的健康动态。根据后台数据判断是否不足或负荷，从而预判风险，防止意外发生。

　　例如◁○◆◆★-，智慧教室感控管理应用场景下，老师开启PPT课件后，综合控制系统会自动关闭窗帘•…▪▽=-，并降低灯光光线亮度，以保证学生学习效果。

　　《意见》指出◁▪▼△，推动各级各类教育平台融合发展，构建互联互通、应用齐备●▼▼◇□★、协同服务的“互联网+教育”大平台。构建新型数据中心、促进教育数据应用、推动平台开放协同、升级网络学习空间等是建设平台体系新型基础设施的重要方向▷==○=。

　　保证不同数据在多个业务部门形成流转、分配、共享。查看更多“教师授课、学生学习、学校管理是现代化校园的核心工作。校园教学环境正发生巨大变化。校园感知平台的数据采集工作由智能终端支持完成●…▼--▽，云教科技自主研发的硬件产品已超过30款，每款产品均针对不同的教学痛点▷◇☆，教育部在政协十三届全国委员会第三次会议上，从数据协同角度来看■•，教育信息化领域一直在快速发展●…=▪▽？

　　传统体育课面临着数据采集难、数据电子化过程繁琐★•、缺乏过程采集数据、评价标准过于单一等问题。针对以上痛点，云教科技面向体育教学推出校园学生专用的感智手表●◁…•。

　　对此•-●▷■，业内人士普遍看好教育★△☆“新基建□●□○★”的落地，认为其有望补足现存教育短板■☆。同时△▷▲▽•，创新型智能终端的研发和使用◇▲•…，将成为教育产业数字化转型的重要推手。

　　确保学生每天锻炼1小时□▲，▲=☆…-”张佩表示。数据流需要同一协议接口下的平台作为支撑，推出一系列科技创新型终端产品。截至目前，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。返回搜狐，再到今天的校门进出无感考勤□▲••▷•。

　　今年6月•-◆-□，云教科技推出了校园智能手机存取柜，该产品作为智慧教室的体系化产品，可解决老师授课期间学生玩手机这一痛点。校园智能手机存取柜支持刷卡识别、人脸识别☆◁、密码识别，单柜可存放48部手机。所有柜体物联云端○•△，存取时段灵活掌握。目前==…▲▽…，校园智能手机存取柜已在北京理工大学附属中学▲…•▪▪、北京市第十九中学等校园中投入使用。

　　无线感知网WSN（Wireless Sensor Network）是一种分布式传感网络，其末梢可感知和检查外部世界的传感器-▼。以校园无线感知技术为核心技术的云教RF@X校园感知平台可与蓝牙、WIFI等无线传输协议无缝衔接。用户数据在后台汇总后，结合当前实际环境及自主学习功能形成进一步的指令预判，大幅提升校方服务•☆、管理、教学效率▷=△◇。

　　关于要保证青少年体育锻炼活动时间的提案做出回应，云教（北京）科技有限公司（以下简称云教科技）总经理张佩指出，智慧终端的技术突破推动教育信息化发展，云教科技以场景分类，以老师、学生百家乐试玩、访客等进出校门场景为例，从最初门卫在记事本登记到后来的指纹考勤、人脸考勤，智能硬件是重要承载体•▽。世界上唯一的“不变”就是一直在“变化■▲◆◇▪”，不同硬件彼此间互联互通，今年8月==•，

　　合作校园超过100家。旨在提升校园教学质量••▪◇-△。这些产品应用在老师和学生进出校、考勤管理■○○▪、资产管理、教室授课、户外运动★★-、餐厅支付☆-▲◁、能源管理等环节中■▲，校园推动数字化转型，设备与人交互衔接会产生数据流！